El estudiante en su Modalidad Virtual, además de contar con las características del perfil de egresados de la secundaria en cuanto al desarrollo de habilidades para el estudio virtual y el uso de las herramientas tecnológicas a emplear, debe contar con las siguientes características:

·         La capacidad para responsabilizarse de su propio aprendizaje (autodidacta)

·         Contar con habilidades y actitudes para el aprendizaje autogestivo.

·         Competencias básicas de comprensión de textos.

·         Pensamiento lógico matemático.

·         Iniciativa en la búsqueda de información y de soluciones.

·         Auto-regulación.

·         Autoevaluación personal.

·         Habilidades básicas para el manejo de los programas computacionales y de las tecnologías de la     información y comunicación.

·         Habilidad mínima en la navegación por internet.

PRIMER CUATRIMESTRE

SEGUNDO CUATRIMESTRE

TERCER CUATRIMESTRE

Matemáticas I

Matemáticas II

Matemáticas III

Química I

Química II

Biología I

Ética I

Ética II

Física I

Taller de Lectura y Redacción I

Taller de Lectura y Redacción II

Literatura I

Inglés I

Inglés II

Inglés III

Métodos de Investigación

Introducción de las Ciencias Sociales

Historia de México I

Informática I

Informática II

Administración General

CUARTO CUATRIMESTRE

QUINTO CUATRIMESTRE

SEXTO CUATRIMESTRE

Matemáticas IV

Geografía

Ecología y Medio Ambiente

Biología II

Psicología General

Individuo y Sociedad

Física II

Derecho

Derecho Laboral

Literatura II

Análisis de Información y la Comunicación

Ciencia Política

Inglés IV

Economía I

Economía II

Historia de México II

Estructura Socioeconómica de México

Historia Universal Contemporánea

Administración de Recursos Humanos

Familia y Empresa

Capacitación de Recursos Humanos

Admisión y Empleo

Taller de Dibujo Digital

Diagnóstico y Cambio Organizacional

Taller de Dibujo Digital II

CESEG propone que cuando un estudiante concluya el Nivel Medio Superior, éste cuente con los conocimientos, habilidades, actitudes y valores que se enuncian en el perfil de egreso y que corresponde con las competencias de Marco Curricular Común de la EMS que a continuación se menciona.

·         Lenguaje y comunicación .

·         Pensamiento matemático.

·         Exploración y compresión del mundo natural y social.

·         Pensamiento crítico y solución de problemas.

·         Habilidades socioemocionales y proyecto de vida. 

·         Colaboración y trabajo en equipo.

·         Convivencia y ciudadanía.

·         Cuidado del Medio Ambiente

·         Habilidades digitales.